高职院校“校-企互动‘双师型’ESP师资”现状调查——以江苏地区为例  

作　　者：丁自华[1] 

机构地区：[1]江苏海事职业技术学院外语系

出　　处：《职教论坛》2013年第14期91-93,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题:高职院校校企互动“双师型”ESP教学团队建设研究(项目编号:B-b/2011/03/021)的主要成果,主持人:丁自华

摘　　要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调高职院校应以"双师型"教师为重点,加强职业院校教师队伍建设。本文基于相关概念的厘定,调查江苏地区4所高职院校"校-企互动‘双师型’ESP师资"现状,分析了目前各高职院校的‘双师型’ESP师资建设存在的问题并提出了相应的建议。

关 键 词：高职院校 校-企互动 双师型 ESP师资 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]