七年级英语音标教学策略  

作　　者：陈丽萍 

机构地区：[1]广西省河池市南丹县罗富中学,547208

出　　处：《青春岁月（学术版）》2013年第4期38-38,共1页YOUTHFUL YEARS

摘　　要：面对零起点的七年级的新生，怎样才能使学生学习英语有一个好的开端．使他们一开始学起来就感到轻松愉快而且成绩好呢？每次接手七年级新生时，从入门阶段的音标教学抓起。先教会他们音标．并加强对学生的学法指导。等他们能够认读、会写、会划分音节，会根据音标读单词、记单词时，这样单词关就很容易过了，学生学起来也轻松多了。下面是笔者在七年级英语音标教学中的一些做法。

关 键 词：音标教学 入门 学法指导 集中教学 分散巩固 掌 握语音知识 熟能生巧 奠定坚实的基础 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]