主体参与型教学模式在高职思想政治课中的应用初探  

作　　者：吴敏启[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院

出　　处：《学园》2013年第12期12-13,共2页Academy

基　　金：浙江省高职教育研究会课题《主体参与型教学模式在高职院校思政课中的实践探索》的部分研究成果

摘　　要：参与是发展着的社会对未来公民素质的具体要求，高职院校思想政治理论课教学中要在教学观念、目的、方法、参与层次、活动形式、师生关系、教学评价等方面进行改革，创设能引导大学生主体参与的教育环境，促进其主体参与精神、实践能力和多方面素质的协调发展。

关 键 词：主体参与型 思想政治理论课 教学改革 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]