工业设计史教学的系统化  

作　　者：张燕[1] 姚江[1] 

机构地区：[1]常州大学艺术学院,江苏常州212000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2013年第11期250-250,共1页

摘　　要：从教学内容、教学方法以及课程内容在学科中的地位三个方面展开阐述,以系统论的观点重新审视工业设计史教学,以培养学生分析设计事件的能力,帮助学生把握设计发展趋势,树立正确的设计观。

关 键 词：工业设计史 教学 系统化 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]