张燕

作品数：11被引量：29H指数：3
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供职机构：常州大学更多>>
发文主题：产品设计创新创业教育高校理论视域双创更多>>
发文领域：文化科学艺术电子电信自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《现代电子技术》《常州信息职业技术学院学报》《新闻前哨》《美与时代（创意）（上）》更多>>
所获基金：江苏省社会科学基金江苏省自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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基于视觉传达的网页界面信息显示系统设计被引量：4
《现代电子技术》2022年第2期125-128,共4页张燕 姚江 
江苏省自然科学基金项目(BK20181351);江苏省社科基金项目(20YSB010)。
为了解决传统信息显示系统存在的用户满意率低以及响应时间长的问题,文中设计一种基于视觉传达的网页界面信息显示系统。系统硬件分别由信息采集模块、信息导入模块、信息显示模块、素材管理模块和交互模块组成,各个模块之间紧密联系,...
关键词：视觉传达 网页界面 信息显示 信息导入 素材管理 交互空间 多角度图像 几何建模 
艺术设计史教学基于“互联网+”的教学重构分析
《大众文艺（学术版）》2021年第23期199-201,共3页张燕 
常州大学校教改课题《“互联网+”时代下基于产教融合的设计类人才培养模式研究与实践》课题编号:GJY2020084;江苏省社科基金课题:“互联网+”促进江苏民俗文化活态化的交互式叙事设计研究,批准号:20YSB010。
对艺术设计史课程教学进行适当创新和变革,着重针对现有教学问题进行有效改善,能够明显提高教学质量。文章简要介绍了互联网+与艺术设计史教学,分析了"互联网+"时代来临对后者的影响,研究了艺术设计史课程传统教学模式中存在的内容单调...
关键词：艺术设计史 “互联网+” 教学方法 教学评价 
协同理论视域下高校双创实验室建设路径研究被引量：14
《实验技术与管理》2021年第1期247-250,254,共5页焦洁庆 张燕 
常州大学高等职业教育研究院2019年度立项课题项目(CDGZ2019008)。
高校创新创业实验室建设是推进高校人才培养改革的重要载体。新时代下推进高校双创实验室协同建设势在必行。该文基于协同理论,提出深度融合推进内涵式建设、内外协同打造高端师资队伍、多方联动聚力整合各类资源、机制创新统筹管理实...
关键词：协同理论 创新创业教育 实验室建设 
高校二级学院微信公众号的建设困境与提升策略探究被引量：2
《新闻前哨》2021年第1期45-46,共2页刘峰 张燕 
2020年江苏省高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目——“新媒体时代大学生主流意识形态教育面临的挑战及对策研究”(2020SJB0560)成果。
高校二级学院微信公众号在运营队伍、受众人群、服务意识、品牌定位、内容创新等方面存在不足,可以通过加强队伍建设、开展媒介素养培训、扩展服务功能、建立互动体系、打造品牌特色等具体策略有助提升高校二级学院微信公众号的影响力。
关键词：微信公众号 困境 提升 二级学院 
人机交互在数字化老年人产品设计中的应用被引量：1
《现代经济信息》2019年第22期331-331,共1页张燕 
本文依托老年人市场的情况以及老年人对数字化产品的需求情况,结合具体的数字化产品--智能家居服务终端来探索了人机交互在数字化老年人产品设计当中的应用,仅供参考。
关键词：人机交互 老年人 智能家居服务终端 设计 
茶文化在工业设计思维中的体现及应用被引量：1
《福建茶叶》2018年第8期360-360,共1页张燕 
对于工业设计活动的整体优化来说,其中所需要的不仅仅是设计元素的丰富,同时也需要选择合适的文化理念和艺术思维融入其中,通过整体优化和全面创新,从而适应当前工业产业转型发展的整体诉求。本文拟从工业设计活动的内涵认知入手,结合...
关键词：茶文化元素 工业设计思维 体现机制 应用策略 文化内涵 
手工艺术制作紫砂茶壶的探讨
《福建茶叶》2018年第3期104-104,共1页张燕 
本文介绍了手工艺术制作紫砂茶壶的分类,阐述了手工艺术制作紫砂茶壶的制作工艺,最后评价了手工艺术制作紫砂茶壶的价值。
关键词：手工艺术 紫砂茶壶 制作流程 
从共时态文化要素谈思想政治教育文化生态的优化
《常州信息职业技术学院学报》2018年第1期52-55,共4页张燕 
思想政治教育作为文化化人的特殊表现形式,总是存在于一定的文化生态中。共时态模式的文化要素作为思想政治教育文化环境的重要组成部分,包括精英文化和大众文化、本土文化和外来文化。以共时态文化要素为切入点,探讨其对思想政治教育...
关键词：共时态 思想政治教育 文化生态 优化 
工业设计史教学的系统化被引量：1
《大众文艺（学术版）》2013年第11期250-250,共1页张燕 姚江 
从教学内容、教学方法以及课程内容在学科中的地位三个方面展开阐述,以系统论的观点重新审视工业设计史教学,以培养学生分析设计事件的能力,帮助学生把握设计发展趋势,树立正确的设计观。
关键词：工业设计史 教学 系统化 
从产品设计课程体系建设到创新人才培养被引量：5
《美与时代（创意）（上）》2013年第3期118-120,共3页姚江 封冰 张燕 
2012常州大学校教改课题;项目号:GJY12020041
产品设计课程体系的建设对培养适应社会需求的创新人才起到了重要的作用。但是，目前我国学校产品设计课程体系还存在一些矛盾。我们应该通过探索产品设计课程教学的新模式——课程模块化模式、多师教学模式和多空间教学模式，从基础课...
关键词：创新人才培养 课程体系建设 产品设计 教学模式 模块创新 课程模块化 创新型人才 社会需求 
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