解析中学语文从传授型教学向创造型教学的转型  

作　　者：朱晓华 

机构地区：[1]甘肃兰州永登县连铝学校,甘肃兰州730335

出　　处：《考试（教研版）》2012年第10X期64-64,共1页

摘　　要：传授型教学向创造型教学方式的转变是新课改对于中学语文的必然要求，对于今后的中学语文的学习具有很重要的意义。本文就中学语文的传授型教学向创造型教学转变的几个问题进行了分析，提出其定位，入口，途径、中心和科学办法等。

关 键 词：中学语文 传授型 创造型 转变 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]