如何实现勘查技术与工程专业学生培养目标的探讨  

作　　者：张惠[1] 张晓西[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)工程学院,湖北武汉430074

出　　处：《教育教学论坛》2013年第35期73-75,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：勘查技术与工程专业主要培养具有资源勘查及油气(水)井工程的设计、施工、管理能力,同时可对该领域新技术、新方法进行研究和开发的工程技术人员,要求具有较强的工程技术应用能力,能将理论知识很好地与具体工程实际相结合的人才,特别是对现场管理技术人员在实际工作中的应用判断能力有较高要求。但长期以来的应试教育使得相当多家长把考大学看成子女们的人生唯一目标,认为考上大学就等于有了一切,考高分、进好大学是孩子们的全部,其他都是浮云。所以从不让孩子参与学习之外的事情,导致学生只会读书,只会考试,其他都有老师和父母考虑,不仅缺乏团队精神,也不主动参加社会活动,更没有除应试课程之外其他知识、技能的补充与拓展,有的甚至个人生活都不能自理。显然,要实现预定的培养目标,必须充分重视学生从中学到大学的顺利过渡,必须重视培养学生的自理能力、明确学习目标、掌握学习方法、强化实践环节、学会逐渐融入专业领域等,只有这样,才有可能实现预定的培养目标。

关 键 词：应试教育 勘查技术与工程 培养目标 实践环节 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]