放飞想象 快乐作文——如何指导低段学生看图写话  

作　　者：袁彩玲[1] 

机构地区：[1]海南海口景山学校

出　　处：《课程教育研究》2013年第14期82-82,共1页Course education research

摘　　要：本文针对小学一、二年级学生习作的目标，就“如何指导低段学生看图写话’’的问题从看图写话的地位、“图”与“话’’的联系、如何指导看图、如何指导写话几个方面进行了一些探讨。

关 键 词：看图写话 看图方法 想象 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]