中医学隐性知识特征及中医思维培养策略  

作　　者：张靖[1] 刘钊[1] 白俊杰[1] 李蔓荻[1] 谷晓红[1] 

机构地区：[1]北京中医药大学,北京100029

出　　处：《长春中医药大学学报》2013年第3期559-561,共3页Journal of Changchun University of Chinese Medicine

基　　金：北京中医药大学创新团队专项基金资助(编号:0100603015)

摘　　要：隐性知识是言语表达标准外的一种知识,尽管在生活、工作中常常使用,但却无法表达,这种知识可以通过省悟、直觉、意会的方式进行传递。隐性知识来源于个体对外部世界的感知和判断,基于主观的直觉、预感和洞见而深深植根于个体的理想、价值观、情感和行动之中,是经验性的,这与中医学以自然哲学为背景,植根于中国传统的哲学思维,始终带有直觉、体悟和实践经验的特点相同。遵循隐性知识获得的特点,通过临床实践、师承、非正式群体活动及中医传统哲学教育等方式针对中医学的特点进行有策略的引导和教育,才能有更好的效果。

关 键 词：隐性知识 中医学 中医思维 哲学 

分 类 号：R-02[医药卫生]