刘钊

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供职机构:北京中医药大学更多>>
发文主题:医德教育大学生素质教育医患关系中医医学生更多>>
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发文期刊:《中医药管理杂志》《健康与美容》《长春中医药大学学报》《中医教育》更多>>
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更“爱”自己 更“久”健康——关于艾灸的六个真相
《健康与美容》2023年第8期24-26,共3页刘钊 李永杰(设计) 
在北京的故宫博物院里,收藏着一件北宋欧阳修的墨迹。其中有“灼艾”二字,因此被世人称为《灼艾帖》。在这封信中,并无醉翁亭畔的太守之乐,而是充满了对患病友人的关爱。不过,当年的大文豪可能无法想到,在他身后的千年,被他无意中提到...
关键词:艾灸 醉翁亭 故宫博物院 欧阳修 
医德教育主体多元化的必要性分析被引量:1
《护理研究(上旬版)》2014年第1期106-107,共2页艾华 蒋一玮 刘惠宇 刘钊 郭辉 
教育主体单一化在医德教育中存在着不少的弊端,不利于提高医德教育的实效。医德教育应打破专业界限,摒弃德育教育与我无关的思想,充分发挥专业课老师、医德高尚的医生、辅导员班主任等更多教育者的主体作用,不失时机地渗入德育教育,即...
关键词:医德教育 教育主体 多元化 
中医学隐性知识特征及中医思维培养策略被引量:3
《长春中医药大学学报》2013年第3期559-561,共3页张靖 刘钊 白俊杰 李蔓荻 谷晓红 
北京中医药大学创新团队专项基金资助(编号:0100603015)
隐性知识是言语表达标准外的一种知识,尽管在生活、工作中常常使用,但却无法表达,这种知识可以通过省悟、直觉、意会的方式进行传递。隐性知识来源于个体对外部世界的感知和判断,基于主观的直觉、预感和洞见而深深植根于个体的理想、价...
关键词:隐性知识 中医学 中医思维 哲学 
论古代医德教育方法及其现代意义
《中国医学伦理学》2013年第4期460-461,共2页艾华 唐宇平 刘钊 郭辉 谷晓红 
北京中医药大学科研创新团队建设项目资助;项目编号:0100603015
为了改进医德教育方法,通过对三大类古代医德教育方法的概述,医戒医论的灌输熏陶、医家传记的榜样表率、师徒相授的言传身教,为现代医德教育提供依据和参考,以提高医学院校医德教育的效果,促使医学生提高医德修养水平。
关键词:古代医德教育方法 现代医德教育 医患关系 医学伦理学 
中医专业医学生医德教育途径调查研究被引量:2
《中医药管理杂志》2013年第5期464-465,共2页艾华 刘惠宇 刘钊 
医德是医学生的必备素质。近年来,各种"医闹"现象屡见不鲜,医生的医德修养问题再次引起人们的关注。作为医务人员的生力军,医学生医德教育问题值得研究。通过对北京某中医院校中医专业学生的医德教育情况的调查,了解医德教育的途径,提...
关键词:中医 医德教育 途径 调查研究 
关于医德教育时机的思考被引量:1
《中国医学创新》2013年第9期127-129,共3页艾华 刘钊 谷晓红 
北京中医药大学科研创新团队建设项目(编号:0100603015)
医德教育是医学教育的重要内容之一,是不可或缺的。本文将医德教育的时机分为入学初始阶段、理论学习阶段、临床实习阶段、就业招聘阶段、毕业离校阶段等,根据各阶段学生的特点及教育内容的不同进行有针对性的医德教育,以促进医德教育...
关键词:医德教育 医学生 时机 
龚延贤《万病回春》对当代医德与医患关系的借鉴被引量:6
《中国医学伦理学》2013年第1期62-63,共2页艾华 蒋一玮 赵建磊 刘钊 
讨论了明代医家龚延贤的《万病回春》中"医家十要"、"病家十要"和"医家病家通病",以此探讨其医德内涵及病人就诊原则等为医学伦理学发展的借鉴,"医家十要"将对医者的行为规范提升到了伦理层面,包括了仁爱之心、专业知识以及对同行的态...
关键词:医德教育 医患关系 医家十要 病家十要 行为规范 择医方式 
中医“欲病救萌”思想在大学生心理问题三级预防中的应用被引量:2
《中医教育》2011年第3期51-53,共3页王春国 刘钊 苏萌 陶欧 马群 刘永刚 
北京中医药大学校级课题
学生心理问题具有早期症状明显、潜伏期长、发作后危害大等特点,如何正确引导学生心理健康并及时为学生解决心理问题已经成为当今大学和社会关心的问题。结合目前大学生心理问题研究的实际现状以及中医药院校特色,尝试将中医"欲病救萌"...
关键词:欲病救萌 心理健康 大学生 三级预防 
对中医药院校学生心理社团指导工作的思考被引量:3
《中医教育》2005年第3期47-50,共4页刘钊 
北京中医药大学校级课题
加强心理社团的指导,有利于发挥其在宣传教育、调研决策、危机干预等多方面的德育功能。以理论研究和工作实践为根据,阐述了心理社团的类型和指导者的职业素质;提出了在社团指导中结合中医药院校特点,协调自主性与指导的关系,以能力建...
关键词:中医药院校 学生心理社团 德育 指导 
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