对教师进行生涯辅导的思考与实践  

作　　者：关京[1] 

机构地区：[1]北京市西城区教育研修学院

出　　处：《北京教育（普教版）》2013年第6期18-20,共3页Beijing Education

摘　　要：随着学习化社会的到来,每个人都需要具有终身发展的愿望,具备自主思考并规划人生的能力。教师作为一种重要职业,其生涯发展具有独特的模式,该领域的研究与实践对教师个人生涯发展具有重要意义。在教师中开展生涯辅导是一件可行且必行的研究,无论其理论和实践价值都客观存在着。期望着通过实践探索,能够将生涯辅导的理念引入教师培训,成为教师继续教育中不可或缺的内容,从而更好地促进教师的成长。

关 键 词：教师 生涯辅导 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]