办好人民满意的教育理论解析  

作　　者：赵旻[1] 

机构地区：[1]北京语言大学党委

出　　处：《北京教育（高教）》2013年第6期54-56,共3页Beijing Education

摘　　要：本文深入分析了"办好人民满意的教育"提出的时代背景;从高等教育发展的历史阶段、高等教育大众化的特征和高等教育的内在规律性几个方面,阐述了"办好人民满意的教育"的现实指导性、重要意义和理论内涵;提出了"办好人民满意的教育"的政治学基础、社会学基础、教育学基础和文化学基础。"办好人民满意的教育"必须强化教育发展的时代使命,把教育发展放在改善民生和加强社会建设之首来认识、来落实。

关 键 词：基本指向 理论内涵 民生 教育阶段 大众化 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]