声乐教学中情感因素的渗透  

作　　者：于艳[1] 张瑫[1] 

机构地区：[1]朝阳师范高等专科学校学前教育系,辽宁朝阳122000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2013年第12期236-236,共1页

摘　　要：一首好的作品要靠歌唱者的二度创作，才能将它歌唱活，好的歌唱者在演唱中能把歌曲中喜、怒、哀、乐充分地表现出来，达到“一声唱到融神处，毛骨悚然六月雪”，一曲唱完“余音绕梁，三日不绝”。要达到这种歌唱的程度，只有较高的歌唱技巧还不行，必须从“情感”上下功夫，只有这样才能通过情感用自己心灵的感受，用美妙的声音打动听众，使人留下深刻的印象。

关 键 词：情感因素 声乐教学 歌唱者 二度创作 歌唱技巧 “情感” 才能 歌曲 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]