教学管理者在医学教育教学研究中的作用探析  

作　　者：俞赤卉[1] 李峰[1] 

机构地区：[1]北京大学医学部教育处,北京100191

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第6期47-48,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：教学管理者是推动医学教育改革顺利进行不可忽视的力量。医学院校的专职教学管理者具有一定的研究能力,且能通过多种渠道获得医学教育发展的最新信息;兼职管理者由于其专业和管理方面的优势,在医学教育研究中起着十分重要的指导作用;建议充分利用二者优势,建立合理的、高素质的专兼职管理者相结合的研究队伍,促进医学教育改革顺利进行。

关 键 词：教学管理 医学教育 改革 研究 

分 类 号：G40-058[文化科学—教育学原理]