《植物学》实验课教学改革的探索与实践  

Exploration and Practice of Experiment Teaching in Botany

作　　者：师学珍[1] 王静[1] 

机构地区：[1]河南师范大学,河南新乡453007

出　　处：《实验科学与技术》2013年第3期92-93,167,共3页Experiment Science and Technology

基　　金：河南省植物学重点学科项目基金;河南师范大学国家级实验教学示范中心基金资助

摘　　要：针对植物学实验教学过程中的具体问题,从实验内容、教学方法和手段及考核方式等方面对植物学实验的教学进行了探索和实践,其目的是充分体现出学生的主体地位和教师的主导作用,提升学生的动手能力和创新能力,以适应社会需要。To solve some practical problems in experiment teaching in botany,an exploration and practice was carried out in experiment contents,teaching means and methods,and examining ways.It intended to develop the leading status of students and the guiding role of teachers to the full and to promote the ability of students in experiment operation and innovation,in order to fit in with the needs of the society.

关 键 词：植物学 实验教学 改革 探索与实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] G427[文化科学—教育学]