“取象比类”思维方法在西医院校中医课程教学中的应用  

作　　者：姚暄[1] 支楠[1] 白俊杰[2] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京同仁医院传统医学科,北京100730 [2]北京中医药大学,北京100029

出　　处：《中国中医药信息杂志》2013年第7期104-105,共2页Chinese Journal of Information on Traditional Chinese Medicine

摘　　要：首都医科大学附属北京同仁医院传统医学科长期承担首都医科大学临床医学专业七年制、五年制和北京护士学校护理专业部分学生《中医学》的教学任务,在教学实践中总结出了很多有益的思路和方法,本文就＂取象比类＂思维方法的应用作一探讨。

关 键 词：取象比类 类比 思维 中医教育 

分 类 号：R204[医药卫生—中医学]