制度德性视域下的高校校规建设研究  

作　　者：王荣霞[1,2] 杨雪翠 

机构地区：[1]北京石油化工学院 [2]北京师范大学教育学部 [3]国际儒联秘书处

出　　处：《高教探索》2013年第3期31-34,42,共5页Higher Education Exploration

摘　　要：随着教育法制建设的进程,以及高校依法治校方略的实施,完善高校校规建设,成为落实高校办学自主权、建立现代大学制度的内在需要。然而,并非所有的制度都是合理的,只有经过制度德性考量的校规才具有存在的合法性。制度德性将"以生为本"与"依法治校"的理念有效地整合起来,具有道德教化、提升人性、自我约束的功能。因此,高校在制定和执行校规时,要从确立德性原则入手,遵循正义程序,从而为自身的合法性奠定基础,为管理的实效性提供保障。

关 键 词：制度德性 校规 程序正义 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]