大学年轻教师选聘优化论  

作　　者：罗兰[1] 雷鸣强[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学

出　　处：《高等教育研究》2013年第5期82-82,共1页Journal of Higher Education

摘　　要：本研究提出了这样的理论观点”大学年轻教师的选聘归根溯源，其包含三个层次的关系：人与自己，即应聘者自身的状况；人与人，应聘者与整个团队人员的相处；人与环境，即人与学校氛围、周边环境的相适。此外，本文考察了“选聘”的种种界说，并对其进行归纳与总结，提出了大学年轻教师选聘的内涵和其中所包含的维度，其维度分别为选聘原则、

关 键 词：教师选聘 学年 优化论 年轻教师 人与环境 学校氛围 周边环境 应聘者 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]