让学生易于动笔，乐于表达  

作　　者：朱小萍 

机构地区：[1]茂名市第十三小学

出　　处：《师道（教研）》2013年第4期113-113,共1页

摘　　要：一、激发学生的习作兴趣。让学生自由表达“激发学生的习作兴趣，让学生自由表达”是新课标对中年段习作所提出的重要思想。在习作的起步阶段，最为关键的应该是培养学生习作的兴趣，培养学生习作的自信心。不能一开始就使学生感到习作很难，习作很神秘。

关 键 词：学生习作 习作兴趣 自由表达 重要思想 起步阶段 新课标 自信心 激发 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]