提高学生的阅读理解能力  

作　　者：钟秋云 

机构地区：[1]惠东县多祝中学

出　　处：《师道（教研）》2013年第4期125-125,共1页

摘　　要：阅读理解能力的提高来自对文章的理解，对文章的理解要求对作者以及作者所在的社会背景有一定的了解，对文章形成的特殊时期有一定的了解，甚至对同时期的相关文章也要有所了解，这样才能对文章有深入的理解和感悟。

关 键 词：阅读理解能力 学生 社会背景 特殊时期 文章 作者 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]