我国普通本科教育专业核心课程建设研究  

作　　者：郭三党[1] 李晔[1] 刘芳[1] 刘斌[1] 肖美丹[1] 董奋义[1] 

机构地区：[1]河南农业大学信息与管理科学学院,郑州450002

出　　处：《中国管理信息化》2013年第13期108-109,共2页China Management Informationization

基　　金：江苏省研究生培养创新工程(CXLX12_0177)

摘　　要：在教学资源有限的现实条件下,高校推行本科专业核心课程教学制度,是有效提高教学质量、培养学生的创新思维和创新能力,提高中国高校本科教育质量的可行策略。本文借鉴哈佛大学核心课程设置思想,基于我国本科教育的状况,分析了建设本科教育设置核心课程的必要性,提出了符合中国本科教育特点的建设专业核心课程的方法。

关 键 词：本科教育 专业核心课程 建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]