“工学结合，深度融合”的建筑施工技术课程教学设计探索  

作　　者：矫苏宁[1] 李纯刚[1] 

机构地区：[1]广州城建职业学院

出　　处：《商情》2013年第19期248-248,251,共2页

摘　　要：建筑施工技术课程的学习，使学生能够在系统学习建筑工程施工工艺过程的同时．也可以得到工程现场组织管理能力的培训，促进了建筑工程技术专业学生素质的全面提高，建筑施工技术课程在整个专业的学习中至关重要。而一个切实可行的完善的建筑施工技术教学设计对于本门课程的学习也起到非常重要的作用。本文结合建筑施工技术课程的内容及教学模式，对“工学结合，深度融合”的课程设计进行了探讨。

关 键 词：工学结合 深度融合 建筑施工技术 课程设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]