初探数学课堂的数学思想方法  

作　　者：戴小娟[1] 

机构地区：[1]泰兴市济川中学

出　　处：《语数外学习（高中版）（中）》2013年第6期39-39,共1页

摘　　要：把数学思想方法纳入基础知识教学,体现了我国数学教学从初级向高级迈进,反映了心理学对数学教学具有重要的指导意义.本文从数学思想方法的认识、基本数学思想方法、数学思想方法的教学策略等方面就如何在教学中渗透数学思想方法作了探讨.

关 键 词：数学课堂 思想方法 探讨 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]