试论体育课堂教学中的“合作学习”  

作　　者：肖斌[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市实验小学

出　　处：《体育教学》2000年第4期24-25,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：一、体育合作学习的内涵及其要素体育合作学习“是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,共同达成教学目标的教学活动”。具体地说,就是根据每个学生的特长、能力(领导或辅导能力)、个性以及认知倾向、思维方式等,将全班学生分成几个小组,根据教师有计划地指导、调控,小组成员间展开相互配合、相互帮助的合作性学习,共同达成教学目标的教学活动。合作学习的结构模式见下图:

关 键 词：体育 合作学习 课堂教学 教学目标 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]