毛泽东素质教育思想与高校思想政治理论课“OCPE”回环反馈教学模式的创建  

Mao Zedong's Ozuality-oriented Education Thoughts and Construction of OCPE Loopback and Feedback Teaching Model for the Ideological and Political Course

作　　者：王建礼[1] 周小李[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院,湖南长沙410205

出　　处：《湖南第一师范学院学报》2013年第3期56-59,共4页Journal of Hunan First Normal University

基　　金：湖南省2012年高校思想政治教育课题(12C18);湖南第一师范学院校级课题(XYS11Z07)

摘　　要：毛泽东教育思想中蕴含有丰富的素质教育内容。以毛泽东的素质教育思想为指导,构建"OCPE"回环反馈教学模式,对提高高校思想政治理论课教学的实效性、落实思想政治工作"生命线"作用,并最终促进全体受教育者的素质发展和受教育者素质的全面发展,具有理论与实践的双重价值。Mao Zedong＇s education thoughts contains rich quality education elements. Instructed by Mao Zedong＇s quality-oriented education thoughts, we should construct the ＂OCPE＂ loopback and feedback teaching model, which theoretically and practically can improve the effectiveness of the ideological and political work, implement its ＂lifeline＂ function, and tnaay promote the pedagogue＇s quality development.

关 键 词：毛泽东 素质教育 思想政治理论课 回环反馈教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]