论思想政治理论课教学内容与方法的创新——以信仰导向教育为例  

作　　者：方若石[1] 张军[1] 夏禹[1] 胡新峰[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学马克思主义学院,哈尔滨150080

出　　处：《边疆经济与文化》2013年第6期82-83,共2页The Border Economy and Culture

基　　金：黑龙江省哲学社会科学规划项目(12E008);黑龙江省教育厅人文社会科学项目(11554111)

摘　　要：社会意识形态多样格局下,大学生马克思主义信仰受到冲击和挑战,如何走出困境、摆脱困惑、坚守信仰,就必须创新思想政治理论课的教学内容和方法。创新教学内容应主要研读《六个"为什么"》一书;创新教学方法应在教学中体现事实证明的方法、调查比较的方法和民主讨论的方法等。

关 键 词：信仰导向教育 思想政治理论课 教学创新 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]