“真理与价值的辩证统一”原理教学探析  

On the Teaching Arts of “Dialectical Unity of Truth and Value”

作　　者：石瑞红[1] 

机构地区：[1]玉林师范学院思想政治理论教学部,广西玉林537000

出　　处：《玉林师范学院学报》2013年第3期116-122,共7页Journal of Yulin Normal University

基　　金：2011年新世纪广西高等教育教学改革工程项目"马克思主义整体性与‘原理’课教学改革"(桂教高教【2011】24号);课题负责人:石瑞红

摘　　要：讲授"真理与价值的辩证统一"这一原理,必须解决——什么是价值,怎样进行正确的价值评价,为什么要树立正确的价值观,怎样做到价值与真理的辩证统一等问题。力求做到有的放矢、理论分析与案例分析水乳交融、富有启迪性,使学生在潜移默化中接受正确的价值观。To teaching the principle of ＂Dialectical Unity of Truth and Value＂ , some issues have to be addressed to--what is value？ How to assess value properly？ Why do we need to establish a right value？ How to unit value and true dialectically？ Etc. In the teaching process, teachers should have definite objective in mind, integrate theoretical analysis with the case analysis, and be inspiring, so that the students can adopt a right value gradually.

关 键 词：价值 价值评价 价值观 价值尺度 真理尺度 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]