习作起步,不要坏了孩子的胃口  

作　　者：夏家发 

机构地区：[1]湖北省武汉市华中师大

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2013年第6期11-11,共1页New Writing

摘　　要：湖南省陈芳老师问：“三年级习作从何入手，应注意什么事项？”三年级，是习作起步阶段，重在蓄养言说胆量，激发表达兴趣。因此，不要一开始就讲求字、词、句、段、篇完美无缺，要容许学生有语病，每个片段之间，不一定有很强的联系。能写就好。中心突出、主题明确等，可以暂不作要求。首先要解决三年级小朋友的习作信心问题，就是要让他“敢写”。

关 键 词：习作 孩子 三年级 起步阶段 湖南省 小朋友 老师 语病 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]