试析提高琵琶教学效率的方法  

作　　者：崔跃芳[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院音乐系

出　　处：《大舞台》2013年第6期208-209,共2页

摘　　要：在素质教育大背景下,琵琶已成为高校音乐专业教学的主要课程之一,无论是在学科建设还是课程教学方面都具有一定地位。但是从课程教学的实际情况来看,由于教学方法单一、学生学习兴趣不高,因此难以突出"以学生能力发展为本位"的教学目标。针对这一实际情况,笔者结合实际工作经验,对提高琵琶教学效率的有效方法进行了深入探讨。

关 键 词：琵琶教学 能力水平 方法 

分 类 号：J632.33-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]