以问题为中心,以理论为导引——硕士研究生专业课教学模式探讨  

作　　者：李亚白[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学文学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第7期106-110,共5页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：提升硕士研究生的理论素质,是培养研究生专业研究能力的关键。由此教学目的出发,总结出"以问题为中心,以理论为导引"的研究生专业课教学模式。"以问题为中心"即在专业课教学中贯穿"问题意识",培养学生的探究意识和研究思维。"以理论为导引"即从教学内容出发,增强学生理论修养,拓展学生的理论视野,深入剖析各种理论的基本哲学思路,引导学生把握理论实质,展开活跃的理论思维,具有独立运用理论研究文学现象的能力。

关 键 词：问题意识 理论素养 研究能力 教学模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]