书法基础教育理论原则与实施要领  

作　　者：何学森[1] 

机构地区：[1]首都师范大学文学院,副教授北京100089

出　　处：《中国教育学刊》2013年第7期67-69,共3页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：书法是中国文化的重要组成部分,它生动体现出中国文化的直觉思维倾向以及整体观思维的大局意识。书法教育并非只是要提高书写技能或者艺术水准,还要借此砥砺书写者的人格、性情。书法基础教育应认真把握《中小学书法教育指导纲要》的思想原则,以学生为主体,与语文等课程结合,逐步引导学生的自我选择意识,努力提供多样化的选修课程,采取灵活的评价体系,培养学生的书写能力、审美能力和文化品质。

关 键 词：教学改革 书法教育 中小学书法教育指导纲要 

分 类 号：J292.1-4[艺术—美术]