地方院校工科专业《专业导论》课程教学与实践改革  

作　　者：张冰志[1] 郑艳华[1] 陈志峰[1] 

机构地区：[1]广州大学物理与电子工程学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第19期189-190,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：大学新生入学教育以及专业引导在对新生的角色转变和专业认识有重要作用已有共识。针对地方院校工科专业的办学定位以及生源情况,我们在新生入学第一学期开展了《专业导论》课程,探索如何合理安排课程教学内容,如何选择合适的教学方式达到引导学生认识专业,热爱专业的目的。

关 键 词：专业导论 职业规划 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]