专业导论

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OBE理念在“软件工程专业导论”混合式教学中的应用
《移动信息》2025年第4期123-125,共3页高迪 韩冰 孟洁 梁小帆 
随着教育技术手段的更新,以目标为导向的OBE教学理念备受关注。文中以“软件工程专业导论”课程为例,在实践教学中探讨了基于目标导向的教育理念的教学改革与实践。首先,对当前的课程实践、教学手段等问题进行了探讨,将OBE教学理念融入...
关键词：OBE 混合式教学 教学改革 
新工科与工程认证背景下课程思政教学探索与实践——以食品科学与工程专业导论与通识课程为例
《中国食品工业》2025年第6期174-176,共3页王丽霞 爨向丹 付源 余莎莎 孙星 
2023年滁州学院校级教研项目资助,项目名称:基于OBE理念的“食品科学与工程专业导论与通识”课程思政教学设计与探索,项目负责人:王丽霞,项目编号:2023jyc076。
食品科学与工程专业导论与通识是食品科学与工程专业的先导课程,思政课程的引入可以发挥出本课程作为先导课程对学生综合素质的引领作用,更加符合工程认证的要求。本文以该课程为例,探讨如何在导论课程中将课程思政有机融入,以充分发挥...
关键词：新工科 工程认证 食品科学与工程专业导论与通识 课程思政 
种子科学与工程专业导论课程教学的改革与实践
《大学》2025年第5期127-131,共5页马鸿翔 许如根 
种子科学与工程专业导论作为一门基础与入门的专业课程,对学生概括了解学习专业所涉及的知识领域范围、培养学习兴趣和巩固专业思想具有重要作用。专业导论的教学效果直接影响学生四年学习和人才培养质量,应以“三农”情怀为引领,以“...
关键词：种业振兴 教学改革 种子科学与工程 专业导论 
新时代下翻转课堂教学模式的设计与实践——以《化学专业导论》为例
《教育进展》2025年第1期1283-1289,共7页梁天 张露萍 赵媛 陈涛 高洁 
湖北科技学院教学研究项目(项目编号:2023XY005)。
随着信息技术的飞速发展和教育理念的不断革新,翻转课堂已逐渐成为一种新兴且广受关注的教学模式。文章首先分析了传统教学模式存在的弊端和不足之处,指出了学生主动性和参与度较低以及教学效果欠佳等问题。随后,阐述了在《化学专业导...
关键词：《化学专业导论》 教学模式 翻转课堂 教学改革 
新工科背景下《材料成型及控制工程专业导论》的课程改革
《模具工业》2024年第12期87-89,共3页曹剑飞 
在新工科背景下,工程教育更注重多学科融合、实践能力和创新能力的培养,《材料成型及控制工程专业导论》是材料成型与控制工程专业的基础课程,以该课程在成都工业学院的教学现状为出发点,结合实际教学经验,从教学目标定位、教学内容优...
关键词：新工科 材料成型与控制工程专业 学科融合 教学改革 
通识教育视角下探索药学专业导论课程建设方法——基于韶关学院本科学生问卷调查
《海峡药学》2024年第12期69-73,共5页谭莉萍 林颖 袁烨 卢彬 
目的在“新医科”建设大背景下,本文通过研究韶关学院药学专业导论课的课程性质、授课内容、学时以及学生对课程的反应,探索我校药学专业导论课程建设方法。方法以韶关学院2022年药学、临床、检验、护理本科学生和2023级药学本科学生为...
关键词：药学 专业导论 通识教育 课程建设 教学改革 
以应用型人才培养为导向的制药工程专业课程教学探微——评《制药工程专业导论》
《应用化工》2024年第12期I0009-I0009,共1页王淑娟 郭立霞 
随着全球医药产业的快速发展,制药工程专业作为培养药品研发、制造及质量控制等领域专业人才的重要学科,其重要性日益凸显。特别是在当前医药产业转型升级的背景下,制药工程专业的教学改革与课程优化显得尤为迫切。
关键词：产业转型升级 医药产业 制药工程专业 专业人才 课程优化 药品研发 教学探微 教学改革 
数智时代背景下光电信息科学与工程专业课程的教学改革与探索
《高教学刊》2024年第36期23-26,31,共5页秦琳玲 李孝峰 
江苏省第二批本科线上线下混合式一流课程“应用光学”(苏教高函[2024]7号);“苏大课程2022-3I工程”混合式教学课程项目“应用光学”(苏大教(2022)99号)。
在新一轮科技革命的浪潮中,现代光学和光电子技术与人工智能等前沿领域交叉紧密,推动建立我国目前迅速发展的现代光学和光电子产业,并颠覆性地持续催生生产新动能。数智化时代教育培养光电信息科学与工程专业新质人才是新质生产力发展...
关键词：数智时代 光电信息科学与工程专业 应用光学 光电专业导论 工程管理与环境 创新思维 
新工科背景下《应用物理学专业导论》课程内容设计与实践
《教育进展》2024年第11期946-950,共5页陈艳平 武敬 李鲁艳 时术华 
在新工科建设的浪潮中,高等教育机构肩负着培养未来多元化、创新型卓越工程人才的重要使命。这一时代背景对理工科学生的培养标准提出了前所未有的高要求,尤其注重多学科交叉融合、创新能力与实践技能的培养。本文聚焦于《应用物理学专...
关键词：《应用物理学专业导论》 新工科 课程设计 人才培养 
师范专业认证背景下课程思政教学体系构建——以地理科学专业导论为例被引量：2
《西华师范大学学报（自然科学版）》2024年第5期562-568,共7页周俊烈 李立娜 王进进 
西昌学院第三批校级课程思政示范课程建设项目(地理科学导论)(JG2022416)。
“地理科学专业导论”是地理科学专业先导性基础必修专业课程,是引导学生树立正确价值观的重要阵地。文章以该课程为例,在师范专业认证标准和要求的指引下,分析了课程思政与师范专业认证二者价值导向的融合,以课程内容为基础,构建了包...
关键词：师范专业认证 课程思政 育人导向 教学改革 地理科学专业导论 
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