浅谈课程设置模块化和教学过程一体化  

作　　者：宋兴东 陈翠翠 李丽 

机构地区：[1]安达技工学校

出　　处：《职业》2013年第18期130-131,共2页Occupation

摘　　要：当前技工院校推行模块式一体化教学势在必行。笔者结合自身教学和学校一体化教学的探索,从模块式一体化教学的含义、实施原则、实施效果、拓展创新等方面谈了一体化教学的优势和成果。

关 键 词：技工院校 模块式 一体化 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]