英语活动课程研究综述  

Research on English Activity Curriculum

作　　者：江岚[1] 

机构地区：[1]淮安市高级职业技术学校

出　　处：《江苏教育研究（职教）（C版）》2013年第6期21-23,共3页

基　　金：江苏省淮安市职业教育科学研究"十二五"规划课题"中等职业学校英语活动课程实践研究"(Hazy11053)成果之一

摘　　要：英语活动课程研究可以帮助我们了解各级各类学校的英语教学改革状况,有利于英语教学工作。我国英语活动课程研究尚存研究范围不均衡、研究方法缺乏多样化的问题。英语活动课程研究范围还可以进一步拓展、研究点有待聚焦、与英语学科课程在英语教学中的协同效应有待强化。The research on English activity curriculum helps us to understand the current English teaching reform in schools of all levels, which enlightens the teaching of English. In view of the number of research papers on English activity curriculum, the backgrounds of researchers and the research methods, problems such as unbalanced research scope and the lack of various research methods do exist. The research scope of English activity curriculum should be expanded, the research point should be focused, and the synergistic effect should be strengthened.

关 键 词：英语活动课程 英语学科课程 教学 研究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]