“多因子全方位”加强对高校家庭经济困难学生引导  

作　　者：洪锦泉[1] 

机构地区：[1]闽江学院

出　　处：《海峡科学》2013年第3期73-75,共3页Straits Science

基　　金：福建省教育厅B类<雷锋精神在高校学生工作中的伦理价值及其实践模式研究>;项目编号:29JB12175S

摘　　要：该文通过从助困、扶智、励志、立心等四个方面进行量化测评与考核,构建"自强之星"评选因子;以"自强之星"为载体,按照"自强之星"的评比要求、评比方式及宣传等途径,全方位加强对高校家庭经济困难学生的引导。

关 键 词：家庭经济困难学生 自强之星 多因子 全方位引导 

分 类 号：F121.23[经济管理—世界经济]