基于无界化职教理念的研究  

作　　者：樊佳[1] 

机构地区：[1]广东省理工职业技术学校,广东广州510500

出　　处：《山东工业技术》2013年第5期145-145,8,共2页Journal of Shandong Industrial Technology

摘　　要：学校就像是一个大家庭,部门与部门之间,职工与职工之间都有各自的职能,做任何一件事情,都需要部门与部门,职工与职工之间的"无界化"的密切配合,才能够顺利的完成。那么,何为"无界化"呢?"无界化"理念是指打破学系部门之间、专业与专业之间、课程与课程之间的界限,实现彼此协调融合,相互合作,达到共享资源的效果。关于中国的职业教育,我们可以怀着"无界化"的理念,从实训室建设、课堂教学、信息资源、校园组织几个方面入手,推动我国职业教育的发展更上一个台阶。

关 键 词：无界化 职教 专业设置 课堂教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]