大学生问题教育的理性规约  

The Rational Reflection of the University Student Question Education

作　　者：吴林龙[1] 王立仁[1] 薛福林[2] 

机构地区：[1]东北师范大学马克思主义学部,吉林长春130024 [2]装甲兵技术学院基础部,吉林长春130117

出　　处：《东北师大学报（哲学社会科学版）》2013年第4期214-217,共4页Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助东北师范大学研究生创新基金(12SSXT107);全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部青年基金(EEA100376)

摘　　要：作为高校德育存在形式的大学生问题教育需要理性规约。高校德育的基本矛盾和实效追求蕴涵着大学生问题教育的形态,对大学生问题进行专门教育也是大学生成长发展的现实需要。大学生问题教育必须把握两类不同性质的大学生问题,必须把握大学生问题的年级呈现和个体差异。大学生问题教育必须以把握到的大学生问题为基点并遵循大学生问题解决逻辑,探寻对大学生问题解决的内在理路。As the university moral education existence form,university student question education needs the rational reflection.The university student question education is contained in the basic contradiction and pursuing the actual effect in moral education,also is the realistic need of the university student the development.The university student question education must grasp the nature of the question,the difference of the grade and the individual difference.The university student question education must grasp the university student question education and follow the logic of the question solution,inquires intrinsic principle road to the university student question solution.

关 键 词：大学生 大学生问题 教育 理性规约 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]