国防教育:通识教育的应然选择  

作　　者：李游[1] 

机构地区：[1]长江师范学院思想政治教学与科研部,408100

出　　处：《知识经济》2013年第14期154-154,共1页Knowledge Economy

摘　　要：＂通识教育＂是一种办学理念,与专业教育主要关注学生某种专业知识的传授和职业能力训练的宗旨不同,它的实质是对自由和人文传统的继承,就性质而言,通识教育是高等教育的组成部分,是所有大学生都应该接受的非专业性教育;就其目的而言,通识教育旨在培养积极参与社会生活的有社会责任感的、全面发展的社会的人和国家的公民;就其内容而言,通识教育是一种广泛的、非专业性的、非功利性的基本知识、技能和态度的教育。通识教育是教育思想的回归,突出了对人文、社会、

关 键 词：通识教育 应然选择 国防教育 社会责任感 职业能力训练 专业知识 人文传统 办学理念 

分 类 号：E25[军事—军事理论]