用韦斯特利-麦克莱恩模式建构虚拟课堂系统的研究——以高职计算机类课程为例  

作　　者：沈渊[1] 何成芊[1] 洪亮[1] 

机构地区：[1]扬州市职业大学,江苏扬州225009

出　　处：《四川职业技术学院学报》2013年第3期141-144,共4页Journal of Sichuan Vocational and Technical College

基　　金：扬州市职业大学2011年科教研项目(编号:11j01)

摘　　要：虚拟课堂是目前高职院校现代远程教育建设的热点,已经成为高职计算机类课程教育教学活动中的一种重要形式.引入韦斯特莱-麦克莱恩模式的理论与观点,以高职计算机课程为例,进行虚拟课堂系统的规划设计,进而确定虚拟课堂的组成模块并理顺各模块的系统关系.

关 键 词：虚拟课堂 韦斯特利-麦克莱恩模式 高职 计算机类课程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]