智慧教室:概念特征、系统模型与建设案例  

How to Build a Smart Classroom: from Concept to Implementation

作　　者：聂风华[1] 钟晓流[2] 宋述强[2] 

机构地区：[1]清华大学五道口金融学院,北京100084 [2]清华大学信息化技术中心,北京100084

出　　处：《现代教育技术》2013年第7期5-8,共4页Modern Educational Technology

摘　　要：文章从教室环境信息化建设的发展演变入手,首先阐释了智慧教室的理论概念,并从系统组成的角度构建了智慧教室的iSMART模型。根据清华大学五道口金融学院智慧教室建设项目的工程案例,文章介绍了智慧教室的建设思路与集成方案,并对智慧教室建成之后的运行模式进行了系统思考,以期为智慧教室的研究、建设与运行提供参考。After reviewing the development of ICT in the classroom,this paper explained the concepts and features of smart classroom,and then built the iSMART model for smart classroom from the perspective of system components.In order to provide reference for the research,construction and operation of smart classroom,this paper introduced how to build,integrate and operate a smart classroom,taking the smart classroom project of PBCSF for example.

关 键 词：教室 智慧教室 智能教室 未来教室 iSMART 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]