论高职双证课程开发实践亟需解决的五个问题  

Analysis on Five Questions in the Practice of Dual-certificate Curriculum Development of Higher Vocational Education

作　　者：柳连忠[1] 王玲[2] 

机构地区：[1]河北化工医药职业技术学院,河北石家庄050026 [2]石家庄铁路职业技术学院,河北石家庄050041

出　　处：《职业技术教育》2013年第10期34-38,共5页Vocational and Technical Education

基　　金：全国教育科学规划2011年度教育部重点课题<高职双证课程开发路径研究>(GJA114015);主持人:柳连忠;全国教育科学"十二五"规划2012年度单位资助教育部规划课题<现代职业教育体系下高等职业院校定位研究>(FJB120578);主持人:王玲

摘　　要：双证课程开发是高职实施双证书制度及高职课程改革的关键。高职双证课程开发亟需解决五个问题:开发定位问题、开发主体问题、开发的结构内容问题、开发的程序和路径问题以及开发评价问题。The development of dual-certificate curriculum is the key for the implementation of dual-certificate system and curriculum reform of higher vocational education.Five questions must be solved in the development of dual-certifi cate curriculum,which include curriculum development orientation,curriculum development subject,curriculum develop ment structure and contents,curriculum development procedure and curriculum development evaluation.

关 键 词：高等职业院校 双证课程 开发定位 开发主体 开发结构内容 开发程序路径 开发评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]