趋同特质结合 探索地方高校来华留学生教育模式  

作　　者：付洪利[1] 刘和忠[1] 曲永印[1] 吕永震[1] 

机构地区：[1]北华大学

出　　处：《中国高等教育》2013年第13期63-65,共3页China Higher Education

摘　　要：为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加强中外教育交流与合作，推动来华留学事业持续健康发展．提高我国教育国际化水平，教育部于2010年9月出台了《留学中国计划》，明确提出了接受高等学历教育留学生15万人．使我国成为亚洲最大的留学目的地国家的目标。要实现《留学中国计划》确定的规模与目标，地方高校也应该承担更多任务．做出更大贡献。具有优质资源和办学特色的地方高校开展来华留学生教育．不仅仅是作为体现开放性办学的标志．而且是为了更好地完成文化传承创新职能．促进中国文化的传播。更是发展的战略选择．办学的重要组成部分。

关 键 词：来华留学生教育 地方高校 教育模式 开放性办学 特质 发展规划纲要 中外教育交流 持续健康发展 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]