西部高校继续教育实现跨越式发展的路径分析  被引量:5

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作  者:杨德生[1] 梁炜[1] 

机构地区:[1]西北大学继续教育学院,陕西西安710075

出  处:《继续教育》2013年第8期6-10,共5页Continuing Education

基  金:"西北大学继续教育示范基地建设项目"(子项目编号:028)阶段性研究成果

摘  要:尽管西部高校继续教育在发展过程中取得了显著成效,但囿于特定的区域经济发展、政策因素、地理环境和思想观念等方面的制约,仍存在一定的局限性,基本现状是总体规模虽然不断扩大,但仍处于初级阶段;继续教育普及程度远低于全国平均水平,区域内部发展呈现非均衡状态;师资队伍建设数量不足,专业化程度低;城乡二元教育结构明显,弱势群体教育滞后;网络远程教育实现程度不高,教育技术手段比较传统。因此西部地区有必要依托高等院校,找到实现继续教育跨越式发展的新路径,主要包括促进继续教育规模的不断扩大和适度扩张,加大对继续教育的投入力度,加强师资队伍建设,培育和强化办学特色,完善和创新人才培养模式。

关 键 词:西部高校 继续教育 跨越式发展 路径 

分 类 号:G72[文化科学—成人教育学]

 

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