优化英语课堂提问 提高课堂教学效果  

作　　者：赵秀芳 

机构地区：[1]广西合浦县第二中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第17期119-120,共2页Course education research

摘　　要：课堂教学是整个教学环节的关键,课堂提问是课堂教学的重要组成部分。课堂提问是重要的教学手段,是师生交流的主要手段,是促进学生学习的重要方式。设计合理、组织精巧的提问能把学生带入一个奇妙的问题世界,点燃学生的思维火花,激发学生的求知欲望,培养和训练学生多方面的能力,有效地提高英语课堂教学效果。

关 键 词：英语课堂 提问 技巧 设计 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]