药理学和病理生理学联合开展PBL教学初探  

作　　者：汪雄[1] 吴胜英[1] 龚应霞[2] 张亚辉[1] 李贤玉[1] 潘龙瑞[2] 

机构地区：[1]湖北医药学院基础医学院病理生理学教研室,湖北十堰442000 [2]湖北医药学院基础医学院药理学教研室,湖北十堰442000

出　　处：《现代医药卫生》2013年第13期2055-2056,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：分析在药理学和病理生理学教学中联合开展以问题为基础的学习(PBL)教学法的必要性和可行性,阐述联合开展PBL教学的设计及应用,探讨两个学科联合开展PBL教学的效果。

关 键 词：教学方法 药理学 基于问题的学习 病理生理学 

分 类 号：R363-4[医药卫生—病理学]