数控专业工学结合教学模式的研究与实践  

作　　者：夏晓 

机构地区：[1]宁海第一职业中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第18期255-256,共2页Course education research

摘　　要：为了提高学生的实践操作能力,使学生毕业后能马上投入到实践生产中,本文重点介绍了工学合作中职教育的特色,结合我校数控专业特点,从理实一体化教学、校内生产性实训、校外生产性实训三个层次构建和实施工学结合教育模式,为学校进一步深化校企合作,提高教育教学质量,具有十分深远的意义。

关 键 词：数控专业 工学合作 一体化教学 生产性实训 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]