基于频谱分析的高频电子实验教学研究  

作　　者：于效宇[1] 刘艳[1] 杨会志[1] 

机构地区：[1]电子科技大学中山学院,广东中山528400

出　　处：《中国电力教育》2013年第7期141-142,共2页China Electric Power Education

基　　金：2011年电子科技大学中山学院质量工程建设(教学团队)项目的研究成果

摘　　要：高频电子线路课程需要对多种信号进行频率分析,为了增强学生感性认识,提高教学效果,利用频谱分析仪对"高频电子线路"实验课程的教学内容进行了设计,首先优化了实验步骤,加入频谱分析内容,然后修改了实验考核要求,激励学生思考实验现象。根据课堂效果得知,基于频谱分析的实验教学方法能够帮助学生理解高频信号频域特点,提高实验教学水平。

关 键 词：频谱分析 高频电子线路 实验教学 

分 类 号：TN70-4[电子电信—电路与系统] G642[文化科学—高等教育学]