西南地区农村学生学校适应性研究  

作　　者：金心红[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学部,重庆北碚400715

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第8期59-62,共4页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：国家社会科学基金资助项目"西部山区儿童离村就学的社会适应研究"(11BSH034);中央高校基本科研业务费专项资金资助(SWU1309478)

摘　　要：通过问卷调查法对西南地区农村学生学校适应性进行调查分析发现:西南地区农村学生对学校基本适应,但在不同方面有所差异,其中生活适应较好,教学适应较差;女生在学习、生活和人际交往等方面比男生更适应学校;学生的学校适应性随年级升高而下降,主要受教师教学、自身学习和人际交往等方面的影响。要提高农村学生的学校适应性,化解农村学生的学业危机,促进农村教育的发展,必须做到以下几点:加强教师培训,提高教师的教学技能和教学水平;注重培养学生的学习兴趣和学习习惯,提高学生的学习技能;教会学生与人相处,引导学生与同学建立良好交往关系;加强对男生的管理和引导。

关 键 词：农村学校 农村学生 学校适应性 教学适应性 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]