高职院校足球选修课教学方法运用的探讨  

作　　者：李潇[1] 袁小超[1] 

机构地区：[1]安阳职业技术学院,河南安阳455000

出　　处：《当代体育科技》2013年第21期48-48,50,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：最早起源于我国的足球运动,经过几个世纪的传播和发展,目前已在世界范围内被广泛认可和推广。足球运动因其自身具有团队合作性、趣味性、对抗性、娱乐性和观赏价值等特点,现在已经发展成为世界第一大球类运动。近年来,足球运动在我国国内也发展迅速,特别是得到了广大青年朋友的喜欢,在高职院校学生群里广受欢迎。高职院校的足球选修课应运而生,得到了广大学生的热捧。但是相比选课时的热情和学期开始那几节课的火爆情况,经过一段时间的学习后,学生的兴趣骤减,教学效果较差。通过调查发现,教学方法在高职院校足球选修课中发挥着重要的作用。本文主要从高职院校足球运动教学的不同阶段出发,分析不同阶段的教学目的和学生特点,提出适应该阶段的教学方法,以优化高职院校的足球选修课教学。

关 键 词：高职院校 足球 选修课 教学方法 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]